建议将“爱眼日”更名为“视觉健康日”
2020年6月6日“书香驿站”爱眼日活动的讲演
北京视觉科学研究所 刘熙朴
各位朋友，大家好！
今天是中国的第24个爱眼日。非常感谢“书香驿站”梁会长的邀请，今天有机会跟大家在网上见面，聊一聊“爱眼”的问题。
以前大家搞爱眼日活动，重点关注的内容，一般都是儿童近视防治和老年性白内障的防治问题。
近视防治防治重要不重要，当然重要。近视已经成为影响我国民健康的大问题。但关键的问题在于，近视的发生本质上是极限用眼的结果，本质上不是医学能够解决的。这个问题只有通过专家教育思想来解决。需要从改变知识积累型教育、竞技性教育的思路，建立思想性、创造性、兴趣性的教育体系。积累太多的知识是没有实质性价值的，人对社会和工作的热情、创造力、发现问题解决问题的能力，才是人类应到走的教育到了。这个方面，推荐有兴趣的朋友花点时间去了解一下芬兰的教育思想和教育方法。
除了儿童近视防治、老年白内障防治这些被反复强调的内容之外，我今天想跟大家分享一些新的认识，来说明一个新观点：那就是，我们不仅要关心儿童近视问题、老年白内障这些问题，我们需要关注更多的视觉健康问题…
这里我们带出来一个问题，那就是“眼健康”和“视觉健康”有什么不同？
首先，我们需要指明的是，眼健康不等同于视觉健康。眼健康是眼睛的问题，视觉健康是眼睛和大脑两个方面的问题。
实际上，眼睛只是一个感受光的器官，就像一个卫星天线，它只是接受信号，而不是处理信号。卫星天线接受到的信号，要传递到卫星信息控制中心，由各种电脑和专家进行处理分析。眼接受的光觉信号，也要传递到我们的大脑进行处理，然后才能够形成我们对世界的认识。因此，我们可以说，眼睛是一个感受器，视觉是大脑的功能。
有关视觉的理论非常复杂，甚至很多眼科医生也未必能了解这些理论。为了把问题简单化，使大家能够一下子就明白视觉的意义，我们现在做一个简单的小实验，请大家按我下面的讲解一起做这个小实验。
这个小实验不需要使用任何工具，只需要我们自己做几个简单的动作。
现在，请大家离开座椅，站起来，然后，双脚并立，看着屏幕，先站稳。现在，轻轻地闭上眼睛，平心静气，默默地感受身体的变化，我会给大家半分钟的时间。
如果大家开始感到自己的身体在摇晃，请赶快睁开眼，不要摔倒了。
大家感受到了什么？闭上眼睛后身体在晃动，站不稳了，是吗？
这个实验说明了什么呢？
这个实验说明了视觉对我们的身体平衡功能有多重要，说明了视觉对调整人的肌体功能的重要作用。
因为时间原因，我们就不再做更多解释了。这个问题留给大家以后慢慢回味。
现在，我来告诉大家几个事实：
1、很多学习不能专注、学习困难的孩子，实际上是因为存在着功能视觉的问题，这个视觉功能跟视力好坏可能没有什么关系。关于这个问题，有一个坏消息，有一个好消息：坏消息是，很多这样的孩子受到了家长和老师不公正的对待，甚至是虐待；好消息是，多数儿童功能视觉障碍，如果可以早起发现，是可以有效治疗的。关键问题，在于早发现、早治疗。
2、在老人跌倒的最常见的原因中，视觉障碍和中枢性的神经视觉平衡能力障碍，是最常见的原因，而不是因为他们的腿脚不好。同样地，好消息是，多数老年人的功能视觉障碍是可以干预或治疗的，坏消息时，在咱们目前的老年医学、老年人健康评估中，只做一个简单的视力检查，没有系统的视觉功能评估。
3、脑卒中后的体位异常，例如身体前倾、后仰、向一侧偏斜、走路容易走偏等，其实不是因为腿脚的问题，而是因为脑卒中导致的视觉定位和视觉平衡功能障碍。这样的患者，单纯的肢体康复是难以有帮助的，他们需要神经视觉方面的康复治疗。坏消息是，目前的医疗规范没有将功能视觉评估纳入业务范围；好消息是，如果能够发现，是可以进行有效康复干预的。
因此，我在这里想跟大家表达的意思是，我们不能空谈“爱眼”，我们要“爱视觉”。视觉是一个包含更多内容的健康问题，视觉健康问题可以影响儿童的学习成绩，可以影响儿童的脑功能发育，可以影响老年人的身体健康。
我希望未来有一天，咱们的“爱眼日”不再叫“爱眼日”，叫“视觉健康日”。
我今天是抛给了大家一个很大的课题，希望能够帮助大家更好地认识视觉健康问题，更好地保护自己和家人的视觉健康。
再次感觉梁会长给我这个机会跟大家交流，感谢大家能够耐心地听完我讲一个健康科学方面的问题，希望我的讲解对大家帮助！
祝各位视觉健康、身体健康！
